Posted in
Անձնական,
ՀՀ,
ՀՀ ԲՈւՀ,
ՀՀ Կրթական Համակարգ
Հաղորդմանը կրթության բնագավառից ահագին պաշտոնյաներ կային, ու ընենց էին խոսում,ընենց էին ճոխ ու շքեղ նկարագրում
մեր էս թշվառ ԿՀ-ն, որ ես ուղակի կսիրահարվեի մեր ԿՀ-ի վրա , եթե դրա հետ ամենօր չառնչվեի:Ինչ Եվրոպականացման մասին կարող է խոսք լինել եթե հայ ուսանողների ու դիմորդների համար Հմալսարանը`
15%-ի մոտ “լռվելու ու ժամանակ մեռցնելու” վայր է:
30%-ի մոտ կին/ամուսին գտնելու ամենալավ տարածքն է:
35%-ի մոտ/տղաներին է վերաբերում/ բանակից ազատվելու միջոց:
Էն 20%ն էլ յանի գնում են մի բան սովորեն, էն էլ դրանց մի 10%ն էլ հիասթափվումա:
+ էս բոլոր կետերին վերջում Դիպլոմ կառնեն, բա գառդիռոբի ոտի տակ ինչ դնեն???լօօօօլ
Ես ինքս արդեն , ոչ ու բարով, 3րդ կուրսի ուսանող եմ, ու վերաբերում եմ 4-րդ կետի հիասթափված 10%-ին: Լուրջ ոմ ասում սաղ կյանքս սովորել եմ…հիմա գիրք գրականությունից սիրտս խառնումա: Ասեմ Ինչի?:
10 տարի սովորել եմ Անգլերեն Թեքումով դպրոցում ու անգլերենի իմացությունս կարելիա անգամ նոռմալ համարել: Բայց եկա ինստիտուտ ու ինչ? Առաջի կուրս Այբբուբենն անցանք անգլերենի,2րդում էլ նաղադասություն էինք հարցական դարցնում ու անկապ հեքիաթներ էինք կարդում թարգմանում: Իմացածս էլ մոռացա, ու ոչ մի նոր բան էլ չսովորեցի:
Բա լաբորատորների ժամերին. նստում փորցեր ենք արտագրում տետրերի մեջ ու հետո մի պայթած, դարն անցած ,չաշխատող սարք են դեմերս դնում ու մենք պիտի եղունգ նայելով գուշակենք թե , եթե էդ սարքն աշխատեր ու մենք փորցն անեյինք ապա արդյունքում ինչ կստանայինք:
<<Տեղեկատվական Տեխնոլոգիաներ>> ֆակուլտետի 2-րդ կուրսի ուսանողներն Ինֆոռմատիկայի ժամերին արդեն 2 ամիս WORD-ով տեքստ են հավաքում: Էդ ինչքանովա ճիշտ?
Մաթեմ, ֆիզիկա- ամենասիրածս առարկաներնը, մինչև ԲՈւՀ ընդունվելս…2 տարի մաթեմ եմ պարապել , 1 տարի Ֆիզիկա ու գժվում էի էդ առարկաների համար, ինձ համար ամենահետաքրքիր առարկաներն էին… Իսկ հիմա?: Էդ առարկաներն իմ մոտ ասոցիացվում են լեկցիա լեկցիա և կրկին լեկցիաների հետ, որ “վազելով” պտի գրենք, հանկարծ մի բան բաց չթողնենք: Հետո էլ նստենք ու մենք մեզ ստիպենք թե ՍՈՎՈՐԻ` քննություն ունես:
Վաաաաաաայ ինչքան եմ հոգնել էդ լեկցիաներից: Աջ դզեռքիս միջնամատն ինձանից արդեն զզվումա, էլ չեմ գրում թե էդ լեկցիա թելադրողներին ինչեեեերա ասում: Այ,որ մեր էսքան լեկցիաների գոնե 5%-ը գործնական, ակտիվ ու պռակտիկ դասեր լինեին ես ու համակուրսեցիներիցս շատ շատերը մեր ես “ գյոզալական” մասնագիտությունից չէինք հիասթափվի ու գոնե կաշխատեինք մի բան սովորել:
Էսա Հայկական ԿՀ-ն? Հա? Անգամ ԾԻԾԱՂԵԼԻԱ: Ու ծիծաղում եմ, որ չլացեմ: Թե չէ ողբալուա մեր ԿՀ-ի վիճակը: Մի հատ <<Բժշկական համալսարան>> ունենք որ կարելիա քչից-շատից հպարտանալ, մնացաց սաղ ԲՈւՀ-երում էլ նույն թշվառ վիճակնա:
Հա մոռացա ասեի Արտակ Ալեքսանյանին հալալա:Հարգում ու ամբողջովին կիսում եմ իրա տեսակետը: Լավա գոնե էդ տեսակ համարձակ հայտարարություններ անող կա մեր իրականության մեջ, թե չէ մեր պաշտոնյաները հիասքանչ հեքիաթներ պատմելով ման են գալիս մի ալիքից մյուսը:
ԷՀ Խորենացի ջան… Սաղ լիներ հաստատ կասեր`
ՈՂԲԱՄ ՔԵԶ ՀԱՅՈՑ ԱՇԽԱՐՀ…
ՈՂԲԱՄ ՔԵԶ ՀՀ ԿՐԹԱԿԱՆ ՀԱՄԱԿԱՐԳ…
:))
;))
;;)
:D
;)
:p
:((
:)
:(
:X
=((
:-o
:-/
:-*
:|
8-}
:)]
~x(
:-t
b-(
:-L
x(
=))
